Cursos a Distancia - Cursos Online

Formación superior en la intervención social en el campo de la inmigración para la inserción laboral y evitar la exclusión social de inmigrantes, a nivel profesional. [+info]

Formación superior en derechos de inmigración y extranjería desde el punto de vista jurídico, para la atención del inmigrante y para responder a cuestiones de integración social en el ámbito profesional. [+info]

La escuela, junto con la familia, constituye un escenario especialmente idóneo para la implantación de programas de promoción de la salud. La adquisición de hábitos saludables es un objetivo implícito en todas las áreas curriculares y no puede quedar obviado en las propuestas didácticas. La educación para la salud forma parte de un amplio proceso de educación social que persigue no solo el bienestar personal, sino también la calidad de vida y el fomento de valores de igualdad en el conjunto de la sociedad. [+info]

El siguiente curso dota al alumno de la formación superior necesaria para la prestación de servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria. Además de dar a conocer las bases para crear empresas prestadoras de servicios comunitarios en el ámbito profesional. También se ha de conocer que la escuela, junto con la familia, constituye un escenario especialmente idóneo para la implantación de programas de promoción de la salud. La adquisición de hábitos saludables es un objetivo implícito en todas las áreas curriculares y no puede quedar obviado en las propuestas didácticas. La educación para la salud forma parte de un amplio proceso de educación social que persigue no solo el bienestar personal, sino también la calidad de vida y el fomento de valores de igualdad en el conjunto de la sociedad. [+info]

La sociedad es cada vez más plural, diversa y rica en cuanto a sus valores y manifestaciones culturales. El logro de un clima de respeto, convivencia y tolerancia ha de nacer de una sólida educación, tanto en el seno de la familia, como en la escuela. Este propósito debe quedar plasmado, no solamente en las normativas y leyes, sino que ha de hacerse patente en acciones pedagógicas concretas. Este curso pretende ofrecer a maestras y maestros las herramientas necesarias para poner en marcha actividades de Educación Intercultural a través de las diversas áreas curriculares. [+info]

El objetivo primordial de este curso consiste en capacitar a los diferentes agentes implicados en la intervención con inmigrantes para llevar a cabo este proceso de un modo competente e integral, acorde a la declaración de los Derechos Humanos. [+info]

El objetivo primordial de este curso consiste en capacitar a los diferentes agentes implicados en la intervención con inmigrantes para llevar a cabo este proceso de un modo competente e integral, acorde a la declaración de los Derechos Humanos. [+info]

El objetivo primordial de este curso consiste en capacitar a los diferentes agentes implicados en la intervención con inmigrantes para llevar a cabo este proceso de un modo competente e integral, acorde a la declaración de los Derechos Humanos. [+info]

La interacción de niños y niñas con grupos culturales diversos desde las primeras etapas de la escolaridad va a favorecer el desarrollo de comportamientos y actitudes basados en la tolerancia, la solidaridad y el respeto. Los maestros y maestras de Educación Infantil han de esforzarse por transmitir a los más pequeños el valor de la diversidad étnica y cultural y fomentar la convivencia pacífica, la libertad y el respeto mutuo. Este curso pretende ser la base que guíe la actuación de estos profesionales para trabajar la interculturalidad de forma transversal en el aula. [+info]

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros. Para ello será imprescindible adoptar los planteamientos educativos que más se adecuen a las necesidades del centro. Todo ello desde una perspectiva de igualdad y de gestión de la calidad. [+info]

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros. Los profesionales de la educación tienen junto con la familia un papel clave en la educación y la formación de los niños, además debido al tiempo que conviven con ellos, los educadores a través de técnicas como la observación pueden descubrir determinadas alteraciones de conducta o del desarrollo, prestando una educación de calidad con base en la igualdad, sin distinción de sexo, raza o religión. Ofreciendo a su alumnado la posibilidad de aprender con técnicas y herramientas didácticas más eficaces. [+info]

El curso ofrece un acercamiento a la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y la importancia de la figura del mediador de cara a la prevención y resolución de conflictos. [+info]

La complejidad del mercado laboral actual supone una auténtica dificultad para determinados colectivos a la hora de encontrar un empleo. En este sentido el autoempleo se está posicionando como una de las soluciones más prácticas. En efecto, la creación de una empresa propia puede ser una muy válida salida profesional, sin embargo, no hemos de obviar que este conlleva todo un conjunto de complejos trámites administrativos, fiscales, jurídicos y laborales. Es por ello, que el objetivo marcado para este curso ha sido familiarizar al/la alumno/a con todos aquellos aspectos de carácter mercantil, jurídico y laboral esenciales a la hora de desarrollar una actividad de estas características. [+info]

La Policía Local está llamada a intervenir en el fenómeno de la inmigración. El incremento del número de extranjeros residentes en nuestro territorio y la asunción progresiva de las competencias por parte de los organismos locales en materia de inmigración hacen que la Policía Local se configure como una de las formas de representación de la Administración Pública más cercana a los ciudadanos y a la población extranjera. Este curso surge con el objetivo de satisfacer las actuales demandas formativas, ofreciendo las bases de la intervención especializada con ciudadanos extranjeros y europeos, exponiendo el marco normativo de referencia. [+info]

La Policía Local está llamada a intervenir en el fenómeno de la inmigración. El incremento del número de extranjeros residentes en nuestro territorio y la asunción progresiva de las competencias por parte de los organismos locales en materia de inmigración hacen que la Policía Local se configure como una de las formas de representación de la Administración Pública más cercana a los ciudadanos y a la población extranjera. Este curso surge con el objetivo de satisfacer las actuales demandas formativas, ofreciendo las bases de la intervención especializada con ciudadanos extranjeros y europeos, exponiendo el marco normativo de referencia. [+info]

El curso se centra en analizar los ámbitos en los que es necesaria la intervención con menores inmigrantes y establece las medidas que se deben adoptar en cada uno de ellos. Por otra parte se persigue que el alumno entienda cuáles son los valores que se deben potenciar con estas personas y que el alumno siga una metodología flexible y continua en el trato con estos menores. [+info]

En la actualidad son muchos los cambios sociales que se producen a diario; las personas han cambiado su forma de vida y sus hábitos; los roles y estereotipos reproducidos históricamente están siendo modificados; la atención y preocupación social se extiende a aquellos colectivos históricamente marginados y excluidos socialmente. La Educación Social abarca los campos de la educación no formal, educación de adultos, inserción/reinserción de personas en circunstancias de desadaptación social por diferentes motivos, así como a la acción socioeducativa, propiamente dicha. Las funciones de esta disciplina están dirigidas tanto a la defensa como al desarrollo de los derechos humanos en sus diferentes evoluciones. Por lo tanto, con el presente máster, se trata de aportar formación teórico-práctica directamente relacionada con la Educación Social en sí misma, así como en sus diferentes ámbitos de aplicación. [+info]

En la actualidad son muchos los cambios sociales que se producen a diario; las personas han cambiado su forma de vida y sus hábitos; los roles y estereotipos reproducidos históricamente están siendo modificados; la atención y preocupación social se extiende a aquellos colectivos históricamente marginados y excluidos socialmente. El presente curso dotará al alumno de una formación superior en prestación de servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria. Podremos conocer los ámbitos de intervención del agente profesional en servicios sociocomunitarios, así como los factores característicos de los mismos. [+info]

En la actualidad son muchos los cambios sociales que se producen a diario; las personas han cambiado su forma de vida y sus hábitos; los roles y estereotipos reproducidos históricamente están siendo modificados; la atención y preocupación social se extiende a aquellos colectivos históricamente marginados y excluidos socialmente. Por todo lo anterior, y más factores, es que deberemos prepararnos para conseguir avanzar y, en algunos casos, adaptarnos a esta nueva realidad que acontece, siendo capaces de aplicar programas de intervención social en todos estos ámbitos que poco a poco se van modificando: inmigración, género, drogodependencias, personas dependientes,… [+info]

A través del conocimiento de los conceptos básicos relacionados con Educación para la Salud se persigue promocionar la idea de la educación dentro del tema de la salud y en concreto fomentar el cuidado de la salud en los distintos aspectos que le conciernen. El alumno asume mediante este curso, la responsabilidad de aconsejar y promover estilos de vida saludables. A través del curso, se pretende contribuir al proceso educativo de la población en cuanto a temas de salud se refiere. [+info]

Formación superior en el análisis de necesidades de la mujer inmigrante, ya sean del ámbito jurídico, social, sanitario o educativo, mediante la intervención social y el desarrollo de programas políticas de intervención. [+info]

El curso ofrece un itinerario formativo dirigido a mediadores interculturales en el ámbito educativo, recogiendo los elementos claves para la práctica profesional: conocimiento y análisis de la realidad escolar desde la clave de la diversidad cultural, fundamentación téorico-práctica del proceso de mediación y la descripción de perfil profesional del mediador, así como las técnica y herramientas. [+info]

La incorporación o inserción social es un proceso que conlleva un cambio cuyas consecuencias son observables en la vida de las personas en situación de desventaja social, así como para toda la sociedad en general. Este cambio supone una modificación en la relación establecida entre ambas partes. Cada día se suceden estas actuaciones de desvinculación o exclusión social (voluntaria o forzosamente), por lo que la propia sociedad es quien deberá tomar cartas en el asunto y comenzar a intervenir al respecto. Así, con el presente máster, lo que se pretende es facilitar el desarrollo de aquellas actuaciones destinadas a la integración y fomentar las relaciones igualitarias entre los diferentes grupos sociales, formando a profesionales que desarrollen sus funciones laborales o de voluntariado en torno a esta temática. [+info]

El siguiente curso dota al alumno de la formación superior en servicios sociocomunitarios y recursos sociales de personas dependientes ofreciendo programas de intervención familiar, programas de vivienda, higiene, salud… a personas discapacitadas y a personas de la tercera edad, a nivel profesional. [+info]

El siguiente curso dota al alumno de la Formación Superior necesaria para la prestación de servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria. Además de dar a conocer las bases para crear empresas prestadoras de servicios comunitarios en el ámbito profesional. [+info]