Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).
Materiales didácticos:
- Maletín porta documentos.
- Cuaderno de ejercicios: Técnico Superior en Gestión por Competencias
- Manual teórico: Técnico Superior en Gestión por Competencias
- Subcarpeta portafolios.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Carta de presentación.
- Guía del alumno.
- Sobre a franquear en destino.
- Bolígrafos.
TEMA 1. MODELOS ACTUALES DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
- Modelos actuales de gestión por competencias
- Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas.
- Reconceptualización del trabajo humano: del taylorismo a la competencia laboral
TEMA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
- Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
- Competencias en el contexto laboral
- ¿Cómo se adquieren las competencias?
- Competencias. Tipología y significado
TEMA 3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
- Gestión por competencias
- Objetivos del proceso de gestión por competencias
- Características de la gestión por competencias
- Beneficios del modelo de gestión por competencias
- Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
- Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
- Metacompetencias
TEMA 4. SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
- Captación de candidatos para el proceso de selección
- El proceso de selección de personas
- Pruebas de elección-selección
- Pruebas para competencia de conocimiento
- Pruebas para competencia de habilidad.
- Pruebas para competencia de actitud.
- Los tests psicotécnicos
- Los role play o dinámicas de escenificación
- Incorporación de un nuevo profesional
TEMA 5. PROCESO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
- Evaluación por competencias
- Evaluación del desempeño
- Proceso de evaluación integral de competencias
- Herramientas de evaluación
- Plan de desarrollo profesional
TEMA 6. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN
- Introducción
- Objetivos del sistema retributivo.
- Elementos del paquete retributivo
- Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
- Evaluación del desempeño por competencias y retribución.
TEMA 7. FORMACIÓN Y DESEMPEÑO DE PLANES FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
- Formación basada en competencias
- Formación y desarrollo.
- Acciones formativas
TEMA 8. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
- Introducción.
- Comunicación interna
- Herramientas de comunicación:
- Plan de comunicación interna.
- La comunicación externa
- Cultura empresarial o corporativa
- Clima laboral
- Motivación y satisfacción en el trabajo
ANEXO 1. DISEÑO DE MAPAS DE COMPETENCIAS
ANEXO 2. GLOSARIO DE COMPETENCIAS
ANEXO 3. CHECKLIST O HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN
ANEXO 4. PAUTAS PARA LA ENTREVISTA DE DESEMPEÑO
ANEXO 5. FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO