Cursos a distancia, online y Master

Duración: 110 horas
Modalidad: A distancia
Precio: 99€
Formas de pago: Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia
Título: Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Objetivos: Ofrecer un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de Educación Secundaria..
Sensibilizar a los equipos docentes de Educación Secundaria de la importancia de una práctica coeducativa en esta etapa.
Acercar a los principales conceptos vinculados con la coeducación en el contexto educativo actual, y a la luz de la Ley Orgánica de Educación.
Ofrecer pautas para elaborar y llevar a cabo un proyecto de coeducación en el marco de Proyecto Educativo de Centro.
Sugerir propuestas para una intervención coeducativa en el aula de secundaria y en la tutoría con los padres
Para qué te prepara: La educación para la igualdad es una necesidad en el contexto actual que exige de todas las personas que intervienen en el universo educativo un compromiso firme para ofrecer una educación que busque la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Este itinerario formativo pretende contribuir a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria ofreciéndole las bases para desarrollar un proyecto de coeducación en la esta etapa tan importante dentro del desarrollo personal del individuo.
A quién va dirigido: Profesoras y profesores de Educación Secundaria, Orientadores y Orientadoras, estudiantes de Pedagogía, Psicopedagogía y Psicología.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).
| Nombre | Comentario | Provincia / Localidad | Fecha |
|---|---|---|---|
| MARIA L. O. | Me decidí por el curso por la duración del mismo. He aprendido el trato de la igualdad en el currículo y en el aula. He echado en falta casos prácticos o dinámicos del aula. El curso me ha parecido un poco monótono. | MADRID | 2009-10-14 |